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星期三舉辦了全縣小一的注音符號檢測，讓我忐忑不安，結果也很失落。
母語影響下使他們的聲調無法精準，現在連我講話都被影響了~~ORZ
考題與他們的生活經驗不相符合，所以作答上更添困難。
測驗的目的就是檢查學生的學習情況
當情況不佳時，老師就應該立即診斷及大大檢討
本來上山前的自我期許是
才這麼少學生，我一定要把每個孩子都帶起來。
但現實狀況卻不是這樣，
關注孩子的學業不能只有老師動起來，家庭因為許多因素無法配合也不能責怪
只是希望兩方的共同合作下，孩子可以更好~~~~~~~
我自己也會更積極的編織可實現的願景讓孩子去追尋
在學習中獲得快樂，也喜歡學習
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